Catégorie : AET

• La synthèse vocale vient en aide à toute personne en difficulté de lecture.
• Elle répond aux besoins particuliers induits par différents handicaps (dyslexie, dyspraxie visuospatiale…)  — de fait, ce que nous visons est la pédagogie universelle, nous touchons beaucoup plus d’élèves ou d’adultes que les seules personnes reconnues comme souffrant d'un handicap.
• La lecture par une voix de synthèse permet le déchiffrage autrement impossible.
• Écouter plusieurs fois une consigne peut permettre d’entrer dans la problématique (favorise la reformulation p.ex.), notamment si des problèmes de concentration ou d'évocation sont présents.
• Soulage de l’effort (dyslexie visuelle), y compris pendant la passation d’un examen (ne portant pas sur les compétences de lecture… sans TA)
  • Attention : toujours vérifier auprès de la direction de son école la validité du test effectué s’il y a une adaptation technique et son intégration dans le système d'évaluation, dans un système de programme personnalisé ou autres aménagement.
    Voir à ce propos "Fair is not alway equal." --- photos.prnewswire.com/prnfull/20160315/344404-INFO
• La lecture par la synthèse permet de mieux intégrer la prononciation des mots et de travailler la prosodie.
• Elle permet de fixer l’attention sur le texte et de rester sur la tâche.
• Favorise parfois le passage à l'écrit.

Apple permet de facilement accéder aux fonctions d'accessibilité en tapant les mots clés dans les espaces "Réglages" (iOS) ou "Préférences Système" pour MacOS

• Le mot clef : parole
  • Débit ralenti ou accéléré selon les besoins.
  • Type de voix (réglages spécifiques pour certaines apps).
    • Pour MacOS, télécharger les voix manquantes (féminines ou masculines). 
    • Ne manquez pas d'activer les annonces (pour les lecteurs très débutants p.ex.). Le raccourci est à apprendre par coeur et/ou à changer, le cas échéant. 
    • Attention, la fonction "Surligner le contenu" n'est pas présente sur MacOS, ce que d'aucuns regrettent. De fait, elle semble être un plus pour les élèves. Cette fonction est cependant disponible sur le logiciel Tex-Edit plus. Remarque d'un collègue émérite et auteur dans notre Blog, Jean-Marc Burnod, l'interface présente "beaucoup d’outils" mais "peu lisibles" globalement. C'est effectivement un logiciel qui date déjà et qui ne semble pas avoir été fréquemment mis à jour !
    • Remarque: une fois la voix téléchargée, il n'est plus nécessaire d'être connecté pour activer la synthèse, au contraire d'iOS.
    • Pour iOS, d'autres fonctions sont disponibles.
  • Surligner le contenu a déjà été évoqué plus haut, c'est une fonction très appréciée.
    
  • Un réglage supplémentaire parfois très prisé :

• Le menu contextuel "Ajouter à iTunes comme piste de texte lu" permet d'obtenir un fichier mp3 directement utilisable par l'élève ou que l'on pourrait ajouter à un document (Keynote ou autre).

• Le logiciel Voice Dream https://itunes.apple.com/ch/app/voice-dream-reader/id496177674?l=fr&mt=8 est un incontournable chez les utilisateurs mal ou non-voyants. https://www.youtube.com/watch?v=EAWXGpTG44Q

À prendre en compte absolument :

• un casque, si possible avec micro…